圖書館曾經(jīng)是一個無聲的書籍圣地，但今天，由于新技術(shù)和開創(chuàng)性的設(shè)計，它們的詮釋已經(jīng)不再是“安靜”了。

千禧一代比其他任何一代都更多地使用圖書館，但空間的性質(zhì)和需求發(fā)生改變后，比如機器人書籍檢索系統(tǒng)已經(jīng)為公共空間開辟了道路，公共空間點綴著藝術(shù)，將圖書館變成了一個社會領(lǐng)域等等。

但是，有一種傳統(tǒng)仍然存在：圖書館是建筑中心的藝術(shù)。今天，就與大家一起感受一下這些充滿未來主義的圖書館。

赫爾辛基中央圖書館Oodi，芬蘭

這座185,774平方英尺的芬蘭云杉木質(zhì)圖書館名為Oodi（芬蘭語中的“頌歌”），是當(dāng)?shù)亟ㄖ熓聞?wù)所ALA的作品，一直是該鎮(zhèn)的熱門話題。

芬蘭以其充滿活力的圖書館文化聞名，但這個圖書館打亂了任何傳統(tǒng)的圖書館模式，最顯著的是將閱讀空間和書架放在頂層，頂層位于起伏的屋頂下，宛如一座冰山。

圖書館的另外兩個層次似乎通過一系列從戶外廣場開始的彎曲零門檻空間相互融合。它們是專為公眾設(shè)計的空間，位于市中心的“公民起居室”。起居室區(qū)還包括一個劇院，一個配備3D打印機的“Makers Space”，一個兒童游樂區(qū)和一個錄音室。

只有三分之一的圖書館空間專門用于書籍，還引進了書籍分類機器人。

卡爾加里中央圖書館，卡爾加里

作為加拿大2018年最受期待的項目之一，卡爾加里的新中央圖書館11月1日開幕，作為對該市快速發(fā)展的圖書館系統(tǒng)的設(shè)計前瞻性回應(yīng)。

圖書館在街區(qū)的交會處成為一座燈塔

這項耗資2.45億美元的項目，由挪威建筑公司Sn?hetta和加拿大公司Dialog設(shè)計，從艾伯塔省的拱形奇努克云層中汲取靈感。

木質(zhì)拱頂帶來環(huán)抱的感覺

Sn?hetta的創(chuàng)始合伙人克雷格·戴克斯（Craig Dykers）說：“通過投資他們的中央圖書館來創(chuàng)造一個開放的平臺，而不僅僅是采取，這座城市為未來打開一扇通向創(chuàng)造和創(chuàng)新文化的新大門?！?/p>

木質(zhì)格柵保證了室內(nèi)隱私，又有一定的可見度

卡塔爾國家圖書館，卡塔爾多哈

該建筑長138米，相當(dāng)于兩個747的長度。這不是為了夸大規(guī)模，而是因為從一開始就認(rèn)為閱讀對于整個卡塔爾人口而言盡可能易讀和刺激。

圖書館被設(shè)想為一個容納人和書籍的單人房。建筑物的邊緣從地面抬起，形成三個通道，可容納書籍收藏，同時包圍一個中央三角形空間。

過道設(shè)計為擱架的地形，散布著閱讀，社交和瀏覽的空間。書架是建筑物的一部分，無論是在物質(zhì)性方面，它們都是由與地板相同的白色大理石，以及基礎(chǔ)設(shè)施，它們都包含人工照明，通風(fēng)和書籍歸還系統(tǒng)。

遺產(chǎn)收藏品位于圖書館的中心，波紋玻璃幕墻過濾了明亮的自然光線，營造出寧靜的閱讀氛圍。

天津濱海圖書館，天津，中國

文化中心有一個引人注目的發(fā)光球形禮堂，書柜從地板到天花板層出不窮。起伏的書架是建筑物的主要空間裝置，既用于空間的框架，也用于創(chuàng)建樓梯、座椅、分層天花板，甚至是立面上的百葉窗。除了幾個媒體室外，圖書館還提供120萬本書的空間。

“圖書館內(nèi)部幾乎像洞穴一樣，一個連續(xù)的書架?！眒vrdv的聯(lián)合創(chuàng)始人威尼馬斯(Winy Maas)說：“我們在大樓內(nèi)創(chuàng)造了一個美麗的公共空間，而新的城市客廳則是它的中心?！睍苁呛艽蟮目臻g，可以坐，同時允許進入上層樓層。角度和曲線是用來刺激不同用途的空間，如閱讀，步行，會議和討論。他們共同構(gòu)成了建筑物的“眼睛”：看到和被看到。

自2017年10月1日開館以來，引起了很大的反響和討論。

阿拉伯圖書館，亞利桑那州斯科茨代爾

該建筑是對亞利桑那州北部和紀(jì)念碑山谷的沙漠峽谷的紀(jì)念，捕捉壓縮石墻和最終釋放到天空之間的強大而獨特的體驗。

幾千年來，這些天然砂巖峽谷切割了這些天然砂巖峽谷的永生水，雕刻和拋光巨大的墻壁。較硬的石頭和緩慢的水銳利地定義垂直的條子，而較軟的石頭讓位于形成更寬的裂縫。

長久以來，圖書館一直給人以刻板的形象，巨大而冰冷。但隨著資訊渠道、科技的強力沖擊，圖書館舊的秩序正在消解。信息時代，賦予圖書館“高顏值”和重新整合圖書館功能很有必要。

更何況，一個城市最有資格成為文化地標(biāo)的，就是圖書館。一個有創(chuàng)意設(shè)計的圖書館，本身就足以吸引讀者走進去沉浸閱讀。那么，當(dāng)下以及未來，我們的圖書館承擔(dān)的角色將會發(fā)生怎樣的變化呢？這應(yīng)該是做設(shè)計前，值得深思的一點。