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項目名稱丨博昱教育

項目地點丨青島市城陽區馬家臺社區

項目面積丨600㎡

設計時間丨2018年2月

竣工時間丨2018年6月

設計公司丨Refine Design 銳梵設計

在本案創作伊始，我們與業主促膝長談，有關于創辦這間早教機構的初衷，有關于對教育方面的見解，有關于業主作為一個教育工作者對孩子們特殊的情感……等等等等許多許多。作為一個早教空間，我們認為孩子所處的環境本身就是一個十分重要的教育渠道。一株含苞待放的小花，一只清晨鳴唱的小鳥，嶄露頭角的新芽，從中窸窣的蟲兒……對于成人再平常不過的事物，在孩子的眼中都可能會蔓延出一個新奇的故事。然而事實上，我們當今的教育總是急切的讓孩子學知識和本領，卻忘了讓他們停下來，體會一下這個美妙的世界。

▼一層閱讀區。龕式的書架結構與上下起伏宛如音律的拱形卡座靠背，保證墻面整潔的同時，為孩子們在閱讀的過程中添加更多趣味性。

依據業主對于本案的初衷，我們的設計團隊將博昱教育的整體風格定位為清新自然、放松休閑。我們想要營造出區別于“家”和“學校”以外的，專屬于孩子們的——“第三空間”。在這里，孩子們可以輕松地做功課、一起進行腦力開發活動，也可以一起就餐和玩耍。在每一個空間的細節處理上，除了做到基礎的保護安全以外，更要盡可能的讓孩子們能夠自己去發現生活中每一個細小的、美的瞬間。

▼墻面的洞洞板用于展示平時孩子們可能用到的文具用品，弧形的吧臺增加空間的靈動性，又能防止孩子們不小心碰傷。

▼鮮艷明亮的色彩，使空間氛圍變得輕松溫暖。

▼孩子們閱讀圖書時的小桌子。

▼穿過木質的拱門，緩緩地延伸開去，勾起孩子們探索的好奇心。

▼活潑的水吧臺和孩子存放物品的小柜子。

▼長長的桌子是孩子們聚在一起品嘗美味的午餐晚餐的地方。

▼墻面上色彩斑斕的圓形圖案給孩子們更多的遐想空間。

▼水吧臺上孩子們共同精心照料的小草。

▼整屋環繞式自習空間。

▼色彩明亮的樓梯。

▼精心設計的結構讓樓梯都變得有趣起來。

▼樓梯上方可愛的云朵燈。

整個空間中，除去作為主體的學習空間之外，我們還規劃了閱讀空間、游戲空間、活動空間、就餐空間等等，讓孩子們可以充分的體會到，在他們的生活中，除了學習之外，還有很多有趣的事情在等著他們去探索。而在作為主體的學習空間里，我們將其規劃為自習式空間與課堂式空間兩大部分。

▼課堂式空間，洞洞板上可隨意組合變換的小木棍可用于開發孩子們的思維與想象力。

在課堂式空間里面，我們加入斜屋頂、洞洞板、階梯等元素，增加了許多可以變換的細節，使空間看起來不像學校里面教室那么呆板冰冷，使學習也變得新奇有趣；而自習式空間是為了讓孩子們在這里完成校外功課，在這個空間里，設計團隊特別采用了整屋環繞式的桌椅擺放，讓孩子們切身體會到區別于學校和家庭的第三種學習方式，同時也大大的節約了教師人力資源。

▼斜斜的屋頂與拾階而上的階梯，這里是孩子們極為喜歡的“景觀座位”。