HTD赫韜建設(shè)|溯源與創(chuàng)新 高思教育大廈北京總部
項(xiàng)目名稱:高思教育北京總部辦公樓設(shè)計(jì)
項(xiàng)目面積:6200平方米(獨(dú)棟辦公樓)
設(shè)計(jì)時(shí)間:2018年8月
竣工時(shí)間:2019年8月
設(shè)計(jì)單位:HTD赫韜建設(shè)
主創(chuàng)設(shè)計(jì):Gordon
項(xiàng)目地點(diǎn):北京市海淀區(qū)
設(shè)計(jì)風(fēng)格:現(xiàn)代簡約
高思教育集團(tuán)成立于2009年12月,總部位于北京市海淀區(qū)五道口高思教育大廈,是中國知名的集教育產(chǎn)品研發(fā)、教學(xué)內(nèi)容和服務(wù)輸出于一體的創(chuàng)新型科技教育公司。基于多年來對教育的深耕和技術(shù)的儲備,高思擁有雄厚的教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研實(shí)力,專注于教育產(chǎn)品和技術(shù)應(yīng)用的創(chuàng)新,致力于打造國內(nèi)領(lǐng)先的教育服務(wù)開放平臺。
本案是其位于北京市五道口,由HTD赫韜建設(shè)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)。
高思教育總部辦公樓設(shè)計(jì)
通常HTD赫韜建設(shè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)在設(shè)計(jì)之初不喜歡在空間規(guī)劃的過程中過早地討論設(shè)計(jì)。我們最好把時(shí)間花在理解挑戰(zhàn)上,多問問題。不僅是關(guān)于他們想要什么功能,還要定義了在這些區(qū)域中將要發(fā)生的活動(dòng)。我們嘗試可視化并計(jì)劃如何使用空間。即使在教育辦公環(huán)境中,“原因”也來自于了解誰在使用空間以及員工的需求。
廣場大門入口
廣場水景
辦公樓入口
廣場休閑區(qū)
廣場大門入口-手繪
廣場水景-手繪
廣場及1F平面布置圖
高思教育總部大樓共有11個(gè)樓層,設(shè)有接待層、辦公層、行政管理層、財(cái)務(wù)層、綜合功能層等。
這座總部大樓不僅可容納800多名教職員工,還為公司教職員工提供先進(jìn)的教學(xué)培訓(xùn)。為800多名在此工作的教職員工打造一個(gè)時(shí)尚而高效的工作空間。
中央電梯是總部的心臟,通過垂直動(dòng)線增加更多的偶遇與互動(dòng)交流,促進(jìn)各樓層的緊密連接與對話。
雙方之前已有多次合作(愛學(xué)習(xí)、高思STEAM教育大廈),在此基礎(chǔ)上雙方本次合作非常順利和高效。本次高思教育總部大樓的空間設(shè)計(jì)原則,同高思人秉持的“開放連接,成人達(dá)己”的戰(zhàn)略路線密不可分。在這里,傳統(tǒng)的工作方式帶來的無聊和乏味在新空間幾乎不存在,將更多的是非正式會議、頭腦風(fēng)暴、放松、休息和社交成為主流。
設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)將工作、生活、展示、社交融入空間中,為團(tuán)隊(duì)提供高效空間,幫助員工不斷獲得新知識、充實(shí)自我和成長。
1F接待層-實(shí)景圖
接待前廳
接待前廳-手繪
電梯廳及文化展示區(qū)
休閑接待區(qū)
1F鳥瞰圖
1F平面布置圖
對于1F設(shè)計(jì),根據(jù)客戶需求,打造一個(gè)一樓公共接待空間以適應(yīng)不斷變化的新型辦公文化。將訪客接待、戶內(nèi)外休閑、社區(qū)文化、企業(yè)展示體驗(yàn)融合在一起,幫客戶找到適當(dāng)?shù)钠胶恻c(diǎn),并提供一個(gè)創(chuàng)造持續(xù)第一印象的空間。因此,一樓的空間不僅需要在功能上重新規(guī)劃,還要改變空間的體驗(yàn)及視覺感,并提供大量舒適的便利設(shè)施,讓品牌在其創(chuàng)造的“體驗(yàn)”中展示,去引導(dǎo)訪客對這座大樓的全新體驗(yàn)和熱情。
2F、3F、4F、5F、7F、8F、9F
辦公層-實(shí)景圖
開放員工區(qū)
過道文化展示區(qū)
多功能休閑區(qū)
多功能休閑區(qū)
各層茶水區(qū)
辦公層平面布置圖
2F、3F、4F、5F、7F、8F、9F是標(biāo)準(zhǔn)辦公層。在每層電梯的入口大廳旁邊都有一個(gè)“休閑區(qū)”,員工可以到此休息放松、當(dāng)然也可以在此工作。緊湊的功能組合,既有各類形式的工作方式、開放的或獨(dú)立專注辦公空間,也有可供小組會議與通力合作的協(xié)作空間,新的環(huán)境設(shè)計(jì)充滿創(chuàng)意并增加了更多福利休閑設(shè)施。
綠色系的巧妙應(yīng)用是辦公層的一大特色。以白灰為基調(diào)的空間里深深淺淺的綠色豐富了空間視覺,局部點(diǎn)綴以亮麗的對比色,打破了單色的沉悶,點(diǎn)亮并活躍了整個(gè)空間氛圍。
6F 綜合功能層-實(shí)景圖
休閑區(qū)
面試等候區(qū)
面試等候區(qū)
6F平面布置圖
6F中間樓層設(shè)置了綜合功能層:配置了大量協(xié)作區(qū)、等候區(qū)、休閑娛樂、健身、培訓(xùn)、母嬰等區(qū)域等。此層對內(nèi)對外綜合區(qū)域電梯的入口設(shè)計(jì)高思品牌形象展示,面試者進(jìn)大廳高思的形象映入眼簾,面試者也是未來的員工,所以在此可供面試者和員工休閑等待的區(qū)域,給人一個(gè)舒適如“家”的氛圍,也體現(xiàn)高思教育強(qiáng)大的包容性。
綜合功能層的設(shè)計(jì)位于中間樓層起到連接室內(nèi)各個(gè)樓層的作用,大大促進(jìn)內(nèi)部員工的交流與協(xié)作,平日里則用以休閑聚會與團(tuán)隊(duì)合作,多元化的公共空間功能增強(qiáng)了空間的實(shí)際使用率。
健身中心的設(shè)施也齊全,有各種健身器材、還有休息室和用于專注和協(xié)作等空間,隨時(shí)為身體充電緩解壓力。
10F 、11F、行政管理層-實(shí)景圖
10F電梯廳
休閑茶水區(qū)
會議室
行政管理層平面布置圖
10F、11F行政管理層:打破獨(dú)立的辦公隔間,行政人員也采用開敞的辦公區(qū),強(qiáng)調(diào)各員工之間的交流與合作,激發(fā)工作熱情。所有的工作區(qū)沿窗而設(shè),為室內(nèi)引入充足自然光的同時(shí)帶來開闊的城市景觀視野。
每一層樓都配有提供團(tuán)隊(duì)協(xié)作與休閑區(qū)的區(qū)域。多用途空間,可以根據(jù)需求選擇不同空間支持各種各樣的協(xié)作和社交活動(dòng)。
“預(yù)測未來對于設(shè)計(jì)師來說是一個(gè)持續(xù)的挑戰(zhàn)。為不可避免的變化做好準(zhǔn)備是必要的,但押注于那些無法站穩(wěn)腳跟的創(chuàng)新或技術(shù)可能會付出較高的代價(jià)。實(shí)際上,沒有“面向未來”之類的東西,但這應(yīng)該是每個(gè)設(shè)計(jì)的永恒目標(biāo)” Gordon
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